Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д1 № 189
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми по­ня­ти­я­ми и ил­лю­стри­ру­ю­щи­ми их при­ме­ра­ми. Для каж­до­го фи­зи­че­ско­го по­ня­тия из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те при­мер из вто­ро­го столб­ца.

 

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ПО­НЯ­ТИЯ

   ПРИ­МЕ­РЫ

А)  фи­зи­че­ская ве­ли­чи­на

Б)  фи­зи­че­ское яв­ле­ние

В)  фи­зи­че­ский закон

  

1)  инер­ци­аль­ная си­сте­ма отсчёта

2)  сила упру­го­сти, воз­ни­ка­ю­щая при де­фор­ма­ции, прямо про­пор­ци­о­наль­на де­фор­ма­ции

3)  па­де­ние мяча, вы­пу­щен­но­го из рук, на землю

4)  се­кун­до­мер

5)  ско­рость

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми:

АБВ
Спрятать решение

Ре­ше­ние.

Со­по­ста­вим при­бо­ры с фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми.

А)  Ско­рость яв­ля­ет­ся фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ной.

Б)  Фи­зи­че­ское яв­ле­ние опи­са­но под но­ме­ром 3.

В)  фи­зи­че­ский закон опи­сан под но­ме­ром 2.

 

Ответ: 532.

Источник: ВПР 2019 год по фи­зи­ке 7 класс. Ва­ри­ант 1
Спрятать решение · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025